Задание 1.

Подберите синонимы к данным словам, используя
слова для справок.
Легенда, большой, прародитель, битва, создать, развалить,
древний, бесчисленный, миниатюрный, памятник.
Слова для справок: сотворить, старый, предание, родоначальник, разрушить, монумент, огромный, маленький, многочисленный, война.

Легенда – предание

Большой – огромный

Прародитель – родоначальник

Битва – война

Создать – сотворить

Развалить –  разрушить

Древний – старый

Бесчисленный – маленький

Миниатюрный – многочисленный

Памятник –  война

Задание 2.

Подберите антонимы к данным словам, используя
слова для справок.
Мир, погибнуть, победить, открытый, справедливо, смело, начать, суша, первый, сегодняшний.
Слова для справок: вода, несправедливо, родиться, проиграть,
война, последний, вчерашний, трусливо, закрытый, закончить.

Мир – война

Погибнуть – родиться

Победить – проиграть

Открытый – закрытый

Справедливо – несправедливо

Смело – трусливо

Начать – закончить

Суша – вода

Первый – последний

Сегодняшний – вчерашний

Задание 3.

а) Определите значение данных слов.
Прародитель, правнук, родоначальник, единорожденный, землетрясение.
б) Приведите свои примеры, используя части слова пра-,
родо-, едино-, земле-.

а)

Прародитель – от, от кого ведётся начало какого-л. рода; родоначальник.

Правнук – сын внука или внучки.

Родоначальник – предок, от которого ведёт своё начало какой-л.

Единорожденный – единственный у родителей.

Землетрясение – подземные толчки и колебания земной коры.

б)

прабабушка, прадедушка

родословный, родословец

единоборец, единомышленник

зелмеделец, землекоп

Задание 4.

а) Измените словосочетания, поставив их в форме
множественного числа.
Большая страна-большие страны, таинственная легенда-таинственные легенды, армянский царь-армянские цари, древнее поселение-древние поселения, исторический музей-исторические музеи, стратегический объект-стратегические объекты,
каменный наконечник-каменные наконечники, серебряное украшение-серебрянные украшения, драгоценный
камень-драгоценные камни, старый город-старые города, миниатюрный храм-миниатюрные храмы.
б) Составьте с полученными словосочетаниями предложения.

В мире есть несколько больших стран.

У всех народов свои таинственные легенды.

Армянские королидревние поселения размещены по всей Армении.

Исторические музеи хранят много интересного о странах и народах.

Военные стратегические объекты в основном находятся в глубоком тылу.

Я очень люблю серебряные украшения и драгоценные камни.

Старые города очень колоритны.

В Армении много миниатюрных храмов.

Задание 5.

От данных существительных образуйте глаголы.
Составьте с ними словосочетания.
Путешествие-путешествовать, название-называть, основание-основать, реконструкция-реконструировать, раскопки-раскапывать,
царство-царствовать, открытие-открывать, образование-образовать, поселение-поселяться, битва-сражаться.

Прошлым летом мы путешествовали в Италии.

Мои родственники называли своих детей красивыми именами.

Россию основал Рюрик.

Мне поручили реконструировать дом министра, а также пристроить к нему большой зал.

Ученые до сих пор раскапывают древние земли.

В мире царствует благодать.

Мы скоро будем открывать наш новый магазин.

Танцующие образовали два круга.

В соседние дом поселилась молодая семья.

Им пришлось сражаться друг с другом.

Задание 6.

Образуйте от глаголов несовершенного вида глаголы совершенного вида. Составьте с полученными словами
предложения.
Селиться-поселяемый  , строить-построенный , основывать-основный , сохранять-сохранённый , разваливать-разваленный , созидать-созидательный , сниться-присниться  , писать-написанный , видеть-увиденный , насыщать-насыщенный .

Задание 7.
Ответьте на вопросы, заменяя прилагательные существительными с предлогом из.
Образец: – Это золотые украшения? – Да, это украшения из
золота.

1. – Это серебряные украшения? -Да, это украшения из серебра. 2. – Это железные наконечники? -Да, это наконечники из железа. 3. – Это металлические копья? -Да, это копья из металла. 4. – Это бронзовая статуэтка? -Да, это статуэтка из бронзы. 5. – Это каменные изделия? -Да, это изделия из камня. 6. – Это глиняная посуда? -Да, это посуда из глины.
7. – Это медные монеты? -Да, это монеты из меди. 8. – Это керамические вазы? -Да, это вазы из керамики. 9. – Это
кожаные предметы? -Да, это предметы из кожи. 10. – Это золотой браслет? -Да, это браслет из золота.

Задание 8.

Перепишите предложения, поставив слова из скобок в нужном падеже.
В древности на Армянском нагорье плавили железо и обрабатывали металлы. 2. На этой территории обнаружены древние
плавильни. 3. Решающая битва между Айком и Бэлом произошла
у озера Ван. 4. На всем Земном шаре нет другой такой страны. 5. В Армении много архитектурных памятников. 6. Это
храм античной эпохаи. 7. Туристы побывали в Гарни, Гегарде,
Нораванке. 8. Это крепости эпохи Ванского царства. 9. Были
найдены украшения из золота и серебра. 10. Вам надо обязательно побывать в Республике Армении.

Задание 9.

Пронумеруйте предложения в соответствии с логическим и смысловым содержанием данного текста.
а) Люди справедливо называют Армению и Ереван «музеем
под открытым небом».
б) В центре Армении расположена Араратская долина – колыбель культурной, экономической и политической жизни как
армянского народа, так и всей мировой цивилизации в целом.
в) Великий английский поэт Байрон писал: «На всём земном
шаре нет другой страны, которая была бы так насыщена чудесами, как земля армян…»
г) Армения – маленькая страна с большой историей, страна,
богатая таинственными легендами и преданиями.
д) Здесь Ной поселился вместе со своими детьми и внуками и
основал город Нахичеван.
е) Наша земля богата памятниками христианской архитектуры.
ж) По всей стране разбросаны бесчисленные памятники дохристианской эпохи.

Задание 10.
Опираясь на информацию текста, закончите предложения.
а) Путешествие в Армению можно …
б) Решающая битва произошла …
в) На сегодняшний день на всей …
г) В центре Армении расположена …
д) Согласно легенде, первому патриарху …
е) Путешествие по Армении смело …
Задание 11. Напишите план текста. Используя план, расскажите, о чём говорится в каждом абзаце.

Задание 12.

Ответьте на вопросы по тексту.
а) Почему Армению называют «музеем под открытым небом»?

Раскопки подтверждают, что нынешняя территория Армении была заселена ещё с древних времён. На сегодняшний
день на всей территории Республики Армения (29.8 тыс. кв.
км), составляющей менее одной десятой части исторической
Армении, сохранилось более 25 тысяч памятников: древние
пещеры, городища, крепости, языческие храмы, христианские
церкви, редчайшие фрески, каналы, хачкары.
б) Какие легенды описываются в тексте?

Айк и Бел.
в) Что вы знаете о Вавилонской башне?

Легенда гласит, что по предложению ассирийского царя Бэла Айк участвовал в постройке Вавилонской башни. Пытаясь хитростью
подчинить себе Айка, Бэл предложил ему избрать любые, даже
самые плодородные земли Вавилона для переселения в пределы своих владений.
г) Согласны ли вы с тем, что путешествие в Армению – это
возвращение к истокам?
д) Какова площадь Республики Армения?

Население Армении на 2017 год составило 2 986 100 человек^[8], территория — 29 743 км²
е) Сколько тысяч памятников сохранилось на территории РА?

25 тысяч памятников
ж) Какие древнейшие поселения Еревана вы знаете?

Древнейшими поселениями Еревана являются Шенгавит, Арин-берд, Кармир блур, Цицернакаберд.
з) Какие памятники Армении дохристианской эпохи вы знаете?
и) В каком году Армения приняла христианство?

Армения была
первой страной, которая в 301 г. приняла христианство как государственную религию.
к) Какие исторические памятники Армении христианского периода вы знаете?
л) Что сказал английский поэт Байрон об Армении?

Великий английский поэт Байрон писал: «На всём земном шаре
нет другой страны, которая была бы так насыщена чудесами, как земля армян…»

м) Какие ещё армянские легенды и предания вы знаете?